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Handbuch der musikalischen Früherziehung : Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertagseinrichtungen

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Medienart	Buch
ISBN	978-3-451-27789-4
Verfasser	Beck-Neckermann, Johannes
Systematik	PN.G - Didaktik Kindergarten, Vorschule, Hort, Früherz.
Schlagworte	Früherziehung, Musik, Erziehung, Kindergarten
Verlag	Herder u. a.
Ort	Freiburg i. Br.
Jahr	2002
Umfang	236 S.
Altersbeschränkung	keine
Sprache	deutsch
Verfasserangabe	Johannes Beck-Neckermann
Annotation	Eine fundierte Einführung in die Arbeit mit Musik in Kindertageseinrichtungen. (PI) Eltern und Kindergartenpädagogen/innen scheinen sich über die Bedeutung von Musik im Vorschulalter einig zu sein. Sie fördert die Wahrnehmungsfähigkeit, die soziale Kompetenz und, wie auch in Studien nachgewiesen, die kognitive und emotionale Intelligenz. Aber wie mit dieser Herausforderung umgehen, ohne dass das Ergebnis in Aufführungsstress oder akustischem Chaos endet? Beck-Neckermann, ein erfahrener Musik- und Bewegungspädagoge, versucht, Kindergartenpädagogen/innen und in ähnlichen Berufsfeldern Tätigen theoretische und praktische Leitlinien an die Hand zu geben. Es geht dabei nicht, wie im Titel missverständlich formuliert, um "musikalische Früherziehung" für musikpädagogisches Fachpersonal, sondern um das elementare Spiel mit Musik für die oben angeführte Berufsgruppe. Die ersten Kapitel entwerfen eine differenzierte Theorie, die unterschiedlichste Perspektiven einbezieht, allerdings durch umständliche Formulierungen etwas mühsam zu lesen ist. In der Folge gibt es hilfreiche Praxisbeispiele, die zum nachahmen auffordern und zum eigenen Experimentieren einladen. Nicht zuletzt durch seine übersichtliche Strukturierung ist dieses Buch eine wertvolle Hilfe für alle in diesem Berufsfeld Tätigen, die Musik in ihre Arbeit integrieren möchten. *bn* Gregor Savel

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